Damit du dich gut auf NaWi-Grundschule zurecht findest, folgen hier einige Hinweise zum Aufbau der Website. Außerdem bekommst du einige allgemeine Tipps, die dich beim Lernen unterstützen können.

Die drei großen Themenbereiche Luft, Feuer und Wasser kannst du unabhängig voneinander erkunden. Auf der Startseite der Website gibt dir das Bild einen Überblick, welche Wege du auf der Website gehen kannst. Die einzelnen Seiten innerhalb der Themenbereiche kannst du getrennt voneinander erkunden. Um eine Seite bearbeiten zu können, musst du keine andere Seite vorher bearbeitet haben. Willst du wissen, wie Inhalte miteinander in Verbindung stehen, dann nutze die Verlinkungen. Hierzu kannst du auf die blau markierten Teile des Textes klicken, um auf die verlinkte Seite zu gelangen.

Jede Startseite der drei großen Themenbereiche Luft, Feuer und Wasser sind gleich strukturiert. Nach einer kurzen Einführung in das Thema findest du ein kleines Quiz, in dem du dir erste Gedanken machen kannst, was du schon rund um das jeweilige Thema weißt oder auch noch nicht weißt. Das hilft dir einzuschätzen, in welchen Themenbereichen du schon gutes Vorwissen hast und in welchen Themenbereichen du noch Neues erfahren kannst.

Auf der jeweiligen Startseite findest du zudem die Themen, die du entdecken kannst. Klicke sie an und mache spannende Entdeckungen.

Am Ende jeder Startseite findest du einen abschließenden Aufgabenkasten. Hier kannst du testen, was du mittlerweile alles zu dem ganzen Themenbereich weißt. Du kannst dein auf den Seiten gesammeltes Wissen als Schlüssel nutzen, um aus einem Escape Room auszubrechen.

Auf den einzelnen Lernseiten kannst du dich in verschiedene Phänomene einarbeiten. Vorwiegend findest du hierbei Experimente. Zu einer forschenden Haltung gehört es, dass du vor dem Experimentieren erste Vermutungen anstellst. Zum forschenden Arbeiten findest du hier nähere Infos.

Einige Texte sind zunächst versteckt, damit du dir selbst darüber Gedanken machen kannst, was in dem Experiment passieren wird, was eine mögliche Erklärung oder Antwort auf die Frage wäre. Du kannst die Texte schrittweise ausklappen, wenn du sie lesen möchtest. Du kannst die Experimente mithilfe der eingeklappten Texte schrittweise nachvollziehen. Auch wenn du die Experimente nicht selbst durchführst, kannst du Wissen zu dem Thema aufbauen.

Auf jeder Seite findest du Aufgaben zu dem jeweiligen Thema. Hier kannst du dein erworbenes Wissen zu dem entsprechenden Inhalt der Seite überprüfen. Das zeigt dir, wie gut du das Thema schon verstanden hast und was du noch einmal nacharbeiten solltest. Du kannst die Aufgaben jederzeit wiederholen. Auf manchen Seiten gibt es Aufgaben, die unterschiedlich schwer sind. Hast du den Inhalt gut verstanden und alles aufmerksam durchgelesen, dann traue dich, die schwerere Aufgabe zu wählen. Bist du dir unsicher, versuche zunächst die leichtere Aufgabe. Hast du die leichtere Aufgabe geschafft, dann versuche auch die schwerere Aufgabe. Wenn du merkst, dass du noch etwas unsicher bist, beschäftige dich noch einmal mit dem Thema.

Neben den Aufgabenkästen findest du noch weitere Kästen auf den Seiten. Damit du dich auf der Website gut zurecht findest, werden dir nun noch alle Symbole und die entsprechenden farbigen Kästen erklärt. Damit weißt du sofort, worum es geht.

• Erfolgreiches Lernen gelingt nur, wenn du entspannt und erholt bist.
• Suche dir einen Platz mit Ruhe, an dem dich keiner stört und du konzentriert und ohne Ablenkung arbeiten kannst.
• Achte beim Lernen immer auf einen ordentlichen Arbeitsplatz. Besonders beim Experimentieren ist es wichtig, sorgfältig zu sein. Räume alles, was du nicht brauchst, vom Tisch.
• Verschaffe dir zunächst einen Überblick darüber, was du alles lernen kannst. Hierbei hilft dir das Bild.
• Teile dir den Lernstoff ein. Ein einzelner Pfad im Bild stellt eine Lerneinheit dar. Das Bild kann dich bei der Planung unterstützen.
• Überlege dir, bevor du mit dem Lernen beginnst, wie viel Zeit du zur Verfügung hast. Was kannst du in dieser Zeit schaffen? Bedenke, ausreichend Zeit für die Experimente einzuplanen. Sie brauchen meist mehr Zeit in der Durchführung.
• Mache dir bewusst, was du schon weißt und was du noch nicht weißt. Kennst du das Experiment vielleicht schon? Je nachdem kannst du entscheiden, was du alles bearbeiten möchtest.
• Hast du dich für ein Thema entschieden, was du lernen willst, dann überlege dir, was du dir für diese Zeit vornimmst. Was möchtest du gerne schaffen? Willst du die ganze Seite bearbeiten? Du kennst das Experiment und die Erklärungen schon und springst direkt zur Übung?

• Stelle dir selbst Fragen zu den Lerninhalten, ob du sie auch wirklich verstehst.
• Versuche während dem Lernen, das neue Wissen mit dem, was du schon weißt, zu verbinden. Findest du selbst passende Beispiele aus deinem Alltag?
• Behalte die Zeit und deine Ziele im Blick. Bist du noch aufmerksam oder lässt du dich ablenken?
• Baue regelmäßig kleine Lernpausen ein.
• Sei ordentlich und nehme dir die Zeit, deine Protokolle leserlich auszufüllen.

• Überprüfe, ob du dein Ziel erreicht hast. Kannst du die Aufgaben lösen?
• Wie würdest du die gelernten Inhalte einer anderen Person erklären? Gib die Inhalte in deinen eigenen Worten wieder.
• Hast du dein Ziel erreicht? Super, das hast du gut gemacht! Du kannst stolz auf dich sein.
• Hast du das Ziel noch nicht erreicht? Das ist nicht schlimm. Woran kann das liegen? Hast du dich ablenken lassen?
• Hast du dir etwas nicht aufmerksam durchgelesen? Hast du vielleicht etwas falsch verstanden? Dann überlege dir, was dein nächster Schritt sein kann. Anstrengung erhöhen? Brauchst du Hilfe?
• Überlege dir, welche Bedeutung das Gelernte in deinem Alltag hat.
• Je öfter du dich mit einem Lerninhalt beschäftigst, desto besser kannst du ihn dir merken und vielleicht kannst du sogar Neues entdecken, was dir zunächst nicht aufgefallen ist.