Wie und warum ist etwas, so wie es ist? Wie und warum geschieht etwas, so wie es geschieht? Du hast genau solche Fragen? Dann denkst du wie Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen wollen die Welt verstehen. Dazu stellen sie Fragen und Vermutungen auf. Um ihre Fragen zu beantworten und um zu testen, ob ihre Vermutungen stimmen, machen sie Experimente. Experimentieren bedeutet so viel wie versuchen, probieren, beweisen.

Das Spannende am Experimentieren ist, dass immer wieder neue Fragen und Vermutungen entstehen. Diesen neuen Fragen kann man dann in weiteren Experimenten nachgehen. Die Diskussion kann Anlass sein, den Forschungskreislauf noch einmal von vorne zu durchlaufen. Nur durch das wiederholte Durchlaufen des Forschungskreislaufs können Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen immer wieder neue Erkenntnisse gewinnen. Wie du bemerken wirst, gibt es verschiedene Varianten eines Experiments, weiterführende Ideen und Experimente, die sich nur in einem Aspekt unterscheiden. Sei stets aufmerksam!

• Wenn wir experimentieren, sitzen/ stehen wir ruhig auf unseren Plätzen
• Räume alles, was du nicht brauchst, vom Tisch
• Wir rennen nicht im Labor
• Wir fassen Dinge nur an, wenn wir dazu aufgefordert werden
• Wie essen und trinken nichts während dem Experimentieren
• Wir riechen nur durch Fächeln und nie direkt an den Substanzen
• Wir nehmen nichts ohne Aufforderung in den Mund
• Nach dem Experimentieren waschen wir unsere Hände
• Wir verlassen unseren Arbeitsplatz aufgeräumt
• Wir gehen vorsichtig mit allen Materialien und Substanzen um
• Wir binden die Haare zurück
• Wir führen nur die vorgegebenen Versuche durch, wenn nicht explizit ausprobiert werden darf.

Beim Experimentieren ist es wichtig, ordentlich vorzugehen. Beachte dabei die Schritte, die auf der Protokoll Vorlage vorgegeben sind.

vorlage__protokoll.pdf

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